六下
類似題.(配合基礎第1題).在中填入適當的數,使等號成立。⑴-.33.15.=.5.=.132.⑵-2.12.33.=-2.4.=.22.類似題.(配合基礎第2題).,悠分數連除時,先將算式中的帶分數化成假分數,再將「除號」.變成「乘號」,除數的分子和分母互換,再依分數的連乘方.法計算即可。...。參考影片的文章的如下:
類似題.(配合基礎第1題).在中填入適當的數,使等號成立。⑴-.33.15.=.5.=.132.⑵-2.12.33.=-2.4.=.22.類似題.(配合基礎第2題).,悠分數連除時,先將算式中的帶分數化成假分數,再將「除號」.變成「乘號」,除數的分子和分母互換,再依分數的連乘方.法計算即可。...。參考影片的文章的如下:
類似題.(配合基礎第1題).在中填入適當的數,使等號成立。⑴-.33.15.=.5.=.132.⑵-2.12.33.=-2.4.=.22.類似題.(配合基礎第2題).,悠分數連除時,先將算式中的帶分數化成假分數,再將「除號」.變成「乘號」,除數的分子和分母互換,再依分數的連乘方.法計算即可。如:2.3.4.÷.11.7.,5個分數的四則運算,2022-10-05,137.looks_6,4個分數的四則運算,2022-10-05,110...計算練習,商以分數表示。[introduce]=>三個數連除計算練...
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