《心中的小星星》~每一個天資獨特的孩子，都需要一個懂他的老師~ 反思教育本質的動人佳作~【空大橋電影賞析】

人生如戲,每個人都是戲中的主角和配角,請發揮團隊精神及想像力,和組員腦力激盪,發揮創意,改編片中的劇情,合作演出不同凡響的「星星劇場」吧!

在同學陪伴支持下，老師的指導下，伊翔找到了方法開始跟上同學的進度，還有發揮他的藝術天賦，他的畫作還發表學校重要的手冊封面。

心中的小星星學習單 web 提供者： 邱楚雯 (臺南市金城國中) 關鍵字： 心中的小星星

老師大致講述【心中小星星】的故事內容，讓學生回想影片內容。 1.小朋友你覺得自己的學習有甚麼不如意的地方？ （請學生分享？ 2.如果你是主角生活在這樣的的環境中，你會不會對生活感到沮喪？ （請學生發表） 3.面對自己的缺憾你會有怎樣的心情呢？ （請學生發表） 4.請寫出你看完影片後的感想並畫出圖來。 如果一顆星星代表一個生命，每一個生命的光都不同，不同的光交織燦爛了天空。 但有些星星會陷在冰冷的雲坑，平常的光川不過烏雲層層，為了發出更強的光他們會比別人痛‥‥‥.

微教材類別 輔導活動 資源類型 教學設計 教材語言 中文 適用年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級 微教材名稱 從『心中的小星星』影片欣賞 探討自我肯定、潛能激發的藝術 微教材說明

看不過去又求好心切的爸爸，最後決定將伊翔送到管教嚴厲的寄宿學校。 在以升學為導向以及要求一致的寄宿學校中，生活及課業上的壓力壓得伊翔喘不過去。 週末難得可以喘息的空閒時間，父母卻因為哥哥的網球比賽沒辦法來探視。

本片講述了一位患有 學習障礙 的八九歲的孩子在遇到覺察出他在學習上掙扎的老師後，在他的陪伴和引領下成長的故事，是一部談及教育本質的電影。