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特定学习障碍是最常见的具有生物学起源的神经发育障碍之一，表现为学校技能的获得或运用障碍。常起病于学龄期，并可能持续终生，其影响深远且广泛。

特定性学习障碍（specific learning disorder，SLD）是指尽管智力没有问题，也没有发育迟缓，但在听、说、读、写、推理或数学能力的获得和运用方面表现出 ...

2012年文部科學省調查結果顯示，有6.5％的中小學生具有發展障礙的傾向，因此這絕對不是什麼罕見的疾病。其中最常見的就是SLD（特殊學習障礙）4.5％、ADHD（注意力 ...

綜上，C型肝炎SLD患者具有高CMRF的特性，及其與肝臟纖維化程度及心血管風險具有高度相關。此些特性歸納起來與過往脂肪肝研究一般患者相似。因此C肝相關SLD ...

特徵4：學習困難的情況並非因其他生理、心理或是精神障礙症所引起。 特定的學習障礙症（SLD）之類型. 1.閱讀障礙：. 讀字不精準或閱讀緩慢而費力，例如 ...

特殊學習障礙(SLD) 是一種對學習能力或特定的學習技巧的運用有所阻礙的疾病（例如，閲讀、寫作和數學）。這些學習技巧在整個學習過程中是必要的，並會嚴重影響他們在學校的 ...

特殊學習障礙 · 腦部發展異常情況所造成：這種中央腦神經系統失調而引起的核心障礙，導致學障學生未能準確流暢地自動辨別和記憶個別的文字 · 一種「隱性障礙」，表面沒有明顯 ...

特殊學習障礙(SLD) 係指在理解或使用口語或書. 面語言的一個或多個基本的心理過程中出現了一. 種或多種障礙，其可能表現為聽力、會話能力、閱.

言语及语言发育障碍(Spoken Language Disorder, SLD)又称口语障碍，是指在语音、形态学、句法、语义学、语用学等五个语言领域的语言使用和理解障碍。SLD ...

SLD是学龄期儿童较常见且严重影响儿童学校适应能力的神经发育障碍性疾病，主要表现为听、说、读、写、记忆、解决问题、推理及计算等特定学习技能发展与应用 ...