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1.為什麼不全部展開再分解?把四個括號直接乘開,算式會很長很複雜,.不會想要這樣做,.但是...;2.觀察兩兩相乘的組合,有什麼性質?注意當(x─3)(x+ ...,1十字交乘法練習1.利用十字交乘法做因式分解.(1)x2+6x+5.(2)x2+6x+8.☆筆記.因式分解下列各式.(1)x2+10x+...。參考影片的文章的如下:
1.為什麼不全部展開再分解?把四個括號直接乘開,算式會很長很複雜,.不會想要這樣做,.但是...;2.觀察兩兩相乘的組合,有什麼性質?注意當(x─3)(x+ ...,1十字交乘法練習1.利用十字交乘法做因式分解.(1)x2+6x+5.(2)x2+6x+8.☆筆記.因式分解下列各式.(1)x2+10x+...。參考影片的文章的如下:
1.為什麼不全部展開再分解?把四個括號直接乘開,算式會很長很複雜,.不會想要這樣做,.但是...;2.觀察兩兩相乘的組合,有什麼性質?注意當(x─3)(x+ ...,1十字交乘法練習1.利用十字交乘法做因式分解.(1)x2+6x+5.(2)x2+6x+8.☆筆記.因式分解下列各式.(1)x2+10x+21.(2)x2+10x+24.(3)x2+14x+24.(4) ...,教學目標:.一、使學生學會利用十字交叉相乘法分解一元二次多項式。教材設計:.首先,將下列各題做成前測題目,對學...
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