【例題】帶分數乘以帶分數：換成假分數乘以假分數

教學目標. 1.理解帶分數乘以整數的意義及計算方式。 2.解決帶分數乘以整數的文字題。 三、學習難點. 兩位個案學生 ...

五年級會遇到的含有＂帶分數或小數的乘法＂讓孩子容易粗心錯誤，要怎麼解呢？

影片：【例題】帶分數乘以帶分數：為什麼會算錯，數學> 主題式> 國小> 數與量> 分數> 【五年級】分數的乘法。源自於：均一教育平台- 願每個孩子都成為終身學習者， ...

【例題】整數乘以帶分數：兩種算法 ... 你的瀏覽器無法播放這部影片。 瞭解詳情. 其他YouTube 影片. 分享. 包含播放 ...

影片：【例題】帶分數乘以帶分數：換成假分數乘以假分數，數學> 國小> 五年級> 均一版108 課綱> 第十一章分數的計算> 11-5 分數乘以分數。源自於：均一教育平台- 願每個 ...

技能：【基礎】假分數乘以真分數、分數乘以帶分數的計算與應用，數學> 國小> 五年級> 均一版99 課綱> 分數的乘法。源自於：均一教育平台- 願每個孩子都成為終身學習者， ...

【例題】分數乘以帶分數應用題：利用分配律 ... 你的瀏覽器無法播放這部影片。 瞭解詳情. 其他YouTube 影片. 分享.

在「帶分數乘以整數」結構中，學生只需運用整數倍概念，視為同分母分數的累加即可，而後兩種涉及分數倍的概念，除了是分數乘法問題以外，也是後續發展較成熟的比例推理的必要 ...