南屯國小家長日班親會簡報0918星期六四年六班

災難的定義與類型. 天然災害與人為災害. 地震災害的特性. 地震防災減災的目的. Page 2. 課程綱要. 程主旨在介紹地震可能帶來的各種直接與間接災害，地震. 對台灣社會的衝擊 ...

下雨造成淹水或造成山崩，如果沒有造成人民生命或財產的損失，都不. 算是災害，而是一種「自然現象」。 災害是什麼. 依據災害防救法第一章、第2條 ...

二、 目的：為降低人為因素造成之評估落差，藉由標準化評估原則及方法，. 進行各級學校災害潛勢分級。 三、 災害類別及潛勢分級：. (一) 本說明所評估之災害 ...

(資料來源：國家災害防救科技中心鄧敏政). 人為災害係指由人為因素所引發的災害，害包含火災、. 毒性化學物質災害、傳染病、重大交通事故及其他人為. 所造成之傷（損）害等。

先藉由國際社會上的重大事件說明自己或他人遭受危險事故發生的原因，再經由校園惡作劇的真實案例演練讓學生學會自我保護的方法。 關鍵字. 人為災害、惡作劇. 授權資訊.

地表水等侵蝕作用及地球本身重力作用，以崩塌. （山崩）、滑動（地滑）或流動（土石流或泥流）. 等方式往下坡方向移動，即稱為「坡地災害」。 18. 天然災害所造成的危害-坡地災害 ...

災害係指任何天然、技術或人為所產生之危害，其發生將對人民. 之生命及財產造成威脅與傷害，且為社會帶來不同程度的衝擊與影. 響，需由政府進行各項災害管理工作，以減少 ...

1.透過英文PPT和相對應的自然災害影片，讓學生知道自然災害和人為災害的不同。 2.透過PPT和影片了解全球排名前8項的自然災害有哪些，它們的英文怎麼說。 3.

簡報內容. 壹、學校人為災害調查貳、人為災害簡介參、重大公安勘災與國內調查機制現況肆、人為災害防救科技之應用伍、結論及建議. 人為災害. 交通意外事件 ...