觸類旁通的造句

理解某一事物的知識或原理，進而推知其他同類的事理。造句：他才思敏捷，往往老師才一提出前提，就能舉一反三，觸類旁通。

使用成语触类旁通造句 · 他学习数学时触类旁通，很快就掌握了物理学的相关知识。 · 这位老师善于引导学生触类旁通，使他们能够将所学知识应用到多个领域。 · 通过触类旁通，他 ...

只要稍微指导，她便可触类旁通，真是孺子可教耶！ 学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。 原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点， ...

例句 你能 觸類旁通 ，才想得出這樣的答案。 為了活用知識，務求 觸類旁通 ，不必硬記死背。 我依據老師的解說， 觸類旁通 ，解決了許多問題。 出這種思考性題目，就是要增加同學 觸類旁通 的能力。 從我過去的經驗 觸類旁通 ，也可推出這件事情的因由。 他才思敏捷，老師每講完一個，就能 觸類旁通 ，靈活運用。

觸類旁通 ; ㄔㄨˋ ㄌㄟˋ ㄆㄤˊ ㄊㄨㄥ · chù lèi páng tōng · 《周易‧系辭上》：「引而伸之，觸類而長之，天下之能事畢矣。」 · 觸類：接觸某一方面的事物；旁通：相互貫通。 指掌握了某一事物 ...

触类旁通造句:1、体悟好往届中考题，触类旁通。2、体悟好往届高考题，触类旁通。3、我们要掌握一些触类旁通的学习方法。4、不会触类旁通，研究哪一门学问 ...

觸類旁通造句：1、觸類旁通談《中華全科醫師雜志》的定位與發展。2、我依據老師的解說，觸類旁通，解決了許多問題。3、在教學生解決某一問題時，老師應幫助他們看到與其他 ...

触类旁通的意思是： 指掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。 用触类旁通造句如下： 我们在学习时，不要死学，要学会触类旁通．

【解釋】觸類：接觸某一方面的事物；旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識或規律，進而推知同類事物的知識或規律。 【出處】《周易·繫辭上》：“引而伸之，觸類而長之，天下之 ...