月份: 2019 年 3 月

數學使用的演進，當然是愈用愈簡單，此為發展主軸的方向。由左往右依次運算是基本的運算方式，當問題變複雜後就使用括號來標示。而後為了要減少使用括號的次數，所以又發展形成先乘除後加減的計算方法，使數學的便利性又跨了一大步。

從2010年美國總統歐巴馬簽署了一個「擴大創新」的方案，美國的教育部就開始針對STEM這個概念開始大力推廣，同時也和民間12家頂尖的教育組織，一起組成了一個名為Committee on STEM Education (CoSTEM）的協會，專門在美國推動STEM的發展。究竟這個 ...

關 鍵 字： 四則運算 授權資訊： 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣 教育確認者： 黃淑美 教育確認者： 黃淑美 (臺中市北區省三國小) 資源類型： 學習單 互動形式： 混合式 領域： 數學領域-數學 學習階段： 國小3-4年級(二)

하루 연습을 안하면 본인이 알고, 일주일 연습을 안하면 감독이 알고, 한달을 연습 안하면 관중이 알아챈다고 했다. 당신은 지금, 몇 일동안 놀았습니까?

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數學領域-數學 學習階段： 國小5-6年級(三) 學習內容： R-5-2 四則計算規律（II）：乘除混合計算。「乘法對加法或減法的分配律」。將計算規律應用於簡化混合計算。熟練整數四則混合計算。 學習表現：

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之前我記得有一個Excel 檔案的數學試卷生成器只是實測過後，我發現了Bug， ... 隨後，我通過其他網站的介紹，發現了這個有趣的網站Math Homework Gen， ...

從最基礎的觀念開始學習。 從四則運算、代數到幾何定理證明，透過各種例題，循序漸進解釋各種觀念，提供各類習題，讓學生熟能生巧。 1. 檢測目的在瞭解學生的學習狀況，並督促學生學習，故在學完一單元後，即可進行檢測，平均學習一個單元約需花4~8小時。

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