[PDF] 幼小班在主題「交通」中，透過不同的活動，如

(B) 目標. 1. 透過不同的活動，讓幼兒學習乘搭港鐵(交通工具)的規則、乘搭的程序。 ... 專題研習是以幼兒的興趣做主導，能吸引幼兒的專注力。而活. 動設計加入了戲劇技巧 ...

認識不同的交通工具名稱. 2． 認識海、陸、空交通工具的種類. 3． 認識輪子的用途. 4． 認識乘搭巴士的程序. 5． 認識乘搭港鐵的程序.

幼小班在主題「交通」中，透過不同的活動，如：與同伴. 分享自己帶回校的交通工具玩具、操弄主題教材教具、探索會. 滾動的物品及水中的小帆船等，讓幼兒認識到各種交通工具 ...

我們以《神. 奇的車子》作專題研習，鼓勵幼兒對車子進行深入探究，透過多元化的探索活動，包括參觀、. 美藝和兒歌創作、模擬遊戲，從而培養幼兒的觀察力、創作力、語言表達能力 ...

專題研習. 樣本題目（11）. 地鐵公司應否於每一部列車中加設一個頭等車廂? 香港交通發達，運輸工具的種類繁多，例如：地下鐵路、公共汽車、計程車、火. 車等等。它們為全 ...

「延展專題研習活動」報告. 班別：K2. 主題：交通. 日期：10/07/2023-18/08/2023 ... 幼兒並會向同伴和老師分享. 乘坐交通工具的生活經驗和感受。近期有幼兒乘坐飛機 ...

這次主題是以認識⾃⼰社區中的交通⼯具為出發. 點，透過主題《移動的巴⼠站》的故事書及探索活動冊. 的講述，幼兒能認識⾃⼰⾝邊常⾒的交通⼯具，如：巴.

於專題開首，幼兒藉著小書分享他們喜歡的交通工具，並藉. 以認識不同交通工具的名稱及外型。 我喜歡私家車。 我喜歡「卡比車」。 我喜歡巴士。 我喜歡爺爺 ...

經過幼兒的分享與討論，幼兒選出了三種. 常見的交通工具：巴士、車及火車。老師. 想知道哪一種交通工具是他們最喜歡的，. 於是幼兒進行投票看看哪一種交通工具最.

透過「交通工具」主題，幼兒對各種交. 通工具產生興趣，同時認為巴士及電車. 十分相似，偶爾把兩者混淆。 於是老師配合幼兒的生活經驗，引發幼. 兒對巴士的好奇心 ...