交通工具專題研習

(B) 目標. 1. 透過不同的活動，讓幼兒學習乘搭港鐵(交通工具)的規則、乘搭的程序。 ... 專題研習是以幼兒的興趣做主導，能吸引幼兒的專注力。而活. 動設計加入了戲劇技巧 ...

認識不同的交通工具名稱. 2． 認識海、陸、空交通工具的種類. 3． 認識輪子的用途. 4． 認識乘搭巴士的程序. 5． 認識乘搭港鐵的程序.

幼小班在主題「交通」中，透過不同的活動，如：與同伴. 分享自己帶回校的交通工具玩具、操弄主題教材教具、探索會. 滾動的物品及水中的小帆船等，讓幼兒認識到各種交通工具 ...

我們以《神. 奇的車子》作專題研習，鼓勵幼兒對車子進行深入探究，透過多元化的探索活動，包括參觀、. 美藝和兒歌創作、模擬遊戲，從而培養幼兒的觀察力、創作力、語言表達能力 ...

專題研習. 樣本題目（11）. 地鐵公司應否於每一部列車中加設一個頭等車廂? 香港交通發達，運輸工具的種類繁多，例如：地下鐵路、公共汽車、計程車、火. 車等等。它們為全 ...

「延展專題研習活動」報告. 班別：K2. 主題：交通. 日期：10/07/2023-18/08/2023 ... 幼兒並會向同伴和老師分享. 乘坐交通工具的生活經驗和感受。近期有幼兒乘坐飛機 ...

這次主題是以認識⾃⼰社區中的交通⼯具為出發. 點，透過主題《移動的巴⼠站》的故事書及探索活動冊. 的講述，幼兒能認識⾃⼰⾝邊常⾒的交通⼯具，如：巴.

於專題開首，幼兒藉著小書分享他們喜歡的交通工具，並藉. 以認識不同交通工具的名稱及外型。 我喜歡私家車。 我喜歡「卡比車」。 我喜歡巴士。 我喜歡爺爺 ...

經過幼兒的分享與討論，幼兒選出了三種. 常見的交通工具：巴士、車及火車。老師. 想知道哪一種交通工具是他們最喜歡的，. 於是幼兒進行投票看看哪一種交通工具最.

透過「交通工具」主題，幼兒對各種交. 通工具產生興趣，同時認為巴士及電車. 十分相似，偶爾把兩者混淆。 於是老師配合幼兒的生活經驗，引發幼. 兒對巴士的好奇心 ...