詩詞情緒大考驗解答
詩詞情緒大考驗解答

一、綜合測驗題(17題每題0分共0分).()1.閱讀下文,並推斷其歌詠的人物為何?力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!,每週一文#國小閱測#閱讀測驗#建立閱讀好習慣#楊喚#下雨天下雨時,心情彷彿被柔和的雨滴包裹,每一滴都是情緒的靈感...

[PDF] 【試題.答案】

如第33題考蘇軾〈遊沙湖〉,.考生必須細心判斷蘇軾游沙湖的時間、緣由、地點,以及同遊者的特質、遊後的感懷.等,才能正確作答。整份考題中有不少高層次理解、跨文本串連 ...

** 本站引用參考文章部分資訊,基於少量部分引用原則,為了避免造成過多外部連結,保留參考來源資訊而不直接連結,也請見諒 **

教學檔案-連艾寧老師| 古典詩詞

一、綜合測驗題 (17題 每題0分 共0分). ( )1.閱讀下文,並推斷其歌詠的人物為何?力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

國語文-閱讀素養每週一文

每週一文 #國小閱測 #閱讀測驗 #建立閱讀好習慣 #楊喚 #下雨天 下雨時,心情彷彿被柔和的雨滴包裹,每一滴都是情緒 的靈感。

[DOC] 補充題目-

下列詩句,何者「不」屬於此種表現方式? (A)其實,如果明天下雨/帶一把黑傘就是了/沒有黑傘,也有黑髮/還能抵禦/小寒(B)至於黑板/又總是太大太黑/短短的粉筆,快速的磨著/白白 ...

[PDF] 【試題.答案】

如第33 題考蘇軾〈遊沙湖〉,. 考生必須細心判斷蘇軾游沙湖的時間、緣由、地點,以及同遊者的特質、遊後的感懷. 等,才能正確作答。 整份考題中有不少高層次理解、跨文本串連 ...

[PDF] 嘉義市立嘉義國中109 學年度第一學期二年級語文科補考題庫

嘉義市立嘉義國中109 學年度第一學期二年級語文科補考題庫. ( C ) 1. 風箏一詩中,哪一句可看出人們的力量雖然微薄,卻能充滿豪情,不斷向現實環. 境挑戰?

[PDF] 高雄市國昌國民中學109 學年度第一學期第三次段考三年級國文科試題

25.全唐詩共收錄四萬八千九百餘首唐詩,當中有許多詩句表現不同的情緒,下方圖表為相關的大數據研究結果。下列選項. 何者最適合用來解釋該圖表所欲傳達的訊息? (資料 ...

[DOC] 唐詩選

... 大、小、遠、近之景,有自然、人文之景,有動態與靜態景觀的敘述,藉景抒情(D)後四句抒發內心的感慨,年華老去,志業無成,流露懷才不遇的感傷 解答 A 解析 (A)由 ...

[PDF] 新北市立板橋國中112 學年度第2 學期第1 次段考九年級語文領域(國 ...

( )31、關於本詩的敘述,下列何者說明正確? (A)第五、六小節,輸血給貧困國家的人民,表達了人類濟弱扶貧的天性。 (B)前三小節與後三小節,對比出捐獻者的無私大愛與入侵者的嗜 ...

[PDF] 國立臺東高級中學111 學年度第一次期中考高一國文科試卷

以下關於大雄所整理的結果,. 敘述正確的選項是: (A)〈陌上桑〉與〈小王子與狐狸〉皆利用對話形式推展情節外,亦藉此直敘文章. 意旨 (B)〈再別康橋〉與〈行行重行行〉作品中 ...

[PDF] 二大題答案直接寫於此答案卷上

【以下答案請使用2B 鉛筆劃記在答案卡上】. 三、單選題:(每題1.5 分,共60 分). ( )1、下列「 」中的字,何組意思相同? (A)千「載」難逢/「載」歌載舞.


詩詞情緒大考驗解答

一、綜合測驗題(17題每題0分共0分).()1.閱讀下文,並推斷其歌詠的人物為何?力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!,每週一文#國小閱測#閱讀測驗#建立閱讀好習慣#楊喚#下雨天下雨時,心情彷彿被柔和的雨滴包裹,每一滴都是情緒的靈感。,下列詩句,何者「不」屬於此種表現方式?(A)其實,如果明天下雨/帶一把黑傘就是了/沒有黑傘,也有黑髮/還能抵禦/小寒(B)至於黑板/又總是太大太黑/短短的...