【大愛人文講堂】健全網路媒體資訊∣江雅綺∣精華版∣媒體識讀
...媒體識讀或許可堪比一場又一場媒體與閱聽人的競賽、較量。閱聽人最好能化被動為主動，不依賴媒體，積極地搜尋、選擇、比較、查證訊息，進而反饋媒體。,傳統上，訊息的傳播可分為生產者、傳播者及接收者三種類型，但數位時代的閱聽人是接收者、是訊息的產製者，同...。參考影片的文章的如下：
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...媒體識讀或許可堪比一場又一場媒體與閱聽人的競賽、較量。閱聽人最好能化被動為主動，不依賴媒體，積極地搜尋、選擇、比較、查證訊息，進而反饋媒體。,傳統上，訊息的傳播可分為生產者、傳播者及接收者三種類型，但數位時代的閱聽人是接收者、是訊息的產製者，同時也是傳播者。許多訊息之所以能夠迅速擴散是 ...,書名：傳播新科技的媒體素養：做個聰明閱聽人，語言：繁體中文，ISBN：9789865492205，頁數：328，出版社：雙...
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