教學理念

一、重視人格教育：教育非僅是知識與技能的學習，更重. 要的是品格的養成。 · 二、以學生為中心：尊重個別差異，重視學生需求，給予. 鼓勵與支持。 · 三、引導積極學習： ...

教學理念及方法. 由於我自己過去在台灣以聯考掛帥的教育之下，國中、高中時的學習經驗均不甚愉快，一直到大學、研究所才漸入佳境。所以我非常厭惡填鴨式教育，我覺得活 ...

2016年10月10日 — 從優秀教師們身上學到的8個堅持 · 1. 堅持標準的高度 · 2. 堅持不插手管事的忍心 · 3. 堅持愛要有原則 · 4. 堅持對每位孩子獨特性的重視 · 5. 堅持站在 ...

教學理念：. 我的「教學理念」就是一切以學生為本位，把學生「不好」的「教好」，把學生「不. 會」的「教會」。每一個學生學習都需要鼓勵，在鼓勵中他學會充滿自信，在 ...

個人教學理念. 1.教育重要的不僅是傳授知識，更要讓學生成為擁有求知熱忱及學習興趣的人，比只為考試而讀書者，. 能過得更快樂並更具發展潛力。 2.每個孩子都有自己的 ...

一、人文主義的教育觀：. 肯定人性尊嚴，尊重人的價值，教育的目的在完成人的價值，發展人的特質，促進人的自我實現，教育內容重視潛在課程，強調課程之統整與學生實際經驗 ...

教育理念 · 1.營造富人性的校園文化。 善意、平等、尊重、溫馨、向善。 · 2.提供多元的課程、多樣的活動。 適性、動機、潛能、活潑、多元價值。 · 3.改進教學與學習的型態 ...

【教育理念】. 1.用愛心對待每一個孩子，要先從愛的出發點開始。 2.用耐心陪伴孩子成長。 3.用肯定與讚美建立孩子的信心。 4.用活潑且富創意的教學，讓孩子接受「活」的 ...

教育最大的目的，是創造每個孩子最大的價值，這也是我想要教會學生們的事。我希望能教會他們「帶得走」並能「走得遠」的能力，並非僅應付考試，而是在未來能隨時派上用 ...

「樂在學習，關心他人，快樂成長」。站在孩子角度,用愛及包容的心接納、瞭解每一位孩子；在教學上除了希望學生可以在正課上快樂的學習知識，更注重孩子的品德教育， ...