蒙特梭利感官教育
供應中直接目的：-透過視覺，正確地獲得對三維空間差異變化的知覺.間接目的：-手眼協調及肌肉運動的控制力-精神的抑制力及敏銳的觀察力-學習立方體的概念,蒙特梭利博士依循孩子的自然發展法則，有系統的提供了一系列的感官工作，如：粉紅塔、棕色梯、長棒、圓柱體組...。參考影片的文章的如下：
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蒙特梭利感官教具介紹
供應中直接目的：-透過視覺，正確地獲得對三維空間差異變化的知覺.間接目的：-手眼協調及肌肉運動的控制力-精神的抑制力及敏銳的觀察力-學習立方體的概念,蒙特梭利博士依循孩子的自然發展法則，有系統的提供了一系列的感官工作，如：粉紅塔、棕色梯、長棒、圓柱體組、幾何立體組、構成三角形組、二項式、三項式、聽覺筒、觸覺板、 ...,如：通过操作视觉教具如插座圆柱体、粉红塔、棕色梯等，幼儿的视觉敏锐度、精确度越来越高;...
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