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本研究逐字稿文本的符號標記意義和內容如表3-3 所示：. 表3-3. 訪談逐字稿文本範例. 符號意義. 「研」為訪談者（研究者）代號，「米」為研究參與者代號. 逐字稿內代號新細明 ...

表3-5-2 逐字稿意義斷句範例. 逐字稿. 意義斷句. R 1-1：請 ... 我爸是軍人，所以本來就不在家；那我. 媽要去貼補家用，所以我每天都跑到山上去. 玩。 （二）逐字稿編碼過程範例.

開放性編碼是將訪談逐字稿逐字逐句、逐段地分析，加以概. 念化標籤的動作，並將相關概念（concept）提煉聚攏成類，形. 成較高層次的概念，也就是範疇（category）（林本炫，2005；.

逐字稿：完整版的逐字稿應包含語氣、未完成的斷句，這些對話中的思考過程有可能幫助到後續的分析工作，所以應盡量保留。 聽錄⾳檔：確認有沒有漏掉某 ...

這篇分享一些當年整理逐字稿的小技術，包括軟體、硬體使用，以及整理技巧等等。 很重要的錄音筆. 好壞錄音筆差很多、很多、很多…… 我本來以為錄音筆都差不多 ...

表1「編碼實作範例」的左側欄位是 逐字稿，呈現一段一段的對話內容，而右 側欄位則是針對每段談話所所進行的編 碼，範例鍾的編碼方式傾向由下而上。 編 碼的內容可以是一句話 ...

在研究室協助計畫執行時，還有像是已經有既定分類的編碼工作（簡單舉例：像是有人際關係壓力、課業壓力、家庭關係等類別，只要將逐字稿資料分進去就好），就不用 ...

質性編碼到底怎麼編啦！ 你的查特學長上線囉???? 從現場生成逐字稿、客製化追問題目、訪談內容質性編 碼，直接一站搞定！ 提醒：以上都還是需要自己的專業判斷哦 ...

指導大四學生寫畢業論文，研究對象是幼兒，因此收集了幼兒的畫作和訪談錄音。逐字稿完成後，學生可利用word 做出訪談稿編碼。這種方式是簡易又直接的， ...